Tri načina kako zaštititi djecu od efekta Romea i Julije
- Budite prvi i komentirajte!
- 2 min čitanja
Tinejdžeri prirodno imaju tendenciju izazivati autoritete dok uspostavljaju svoju neovisnost, a to često uključuje i njihove romantične odnose.
Kada roditelji ne odobravaju partnera svojeg tinejdžera, to ih može još više zbližiti, što izaziva ono što psiholozi nazivaju “Romeo i Julija efektom“, fenomenom u kojem roditeljsko miješanje povećava intenzitet osjećaja tinejdžera.
Ovaj pojam, koji su otkrili istraživači Richard Driscoll, Keith Davis i Milton Lipetz, potvrdila je studija 140 parova, koja je pokazala da roditeljsko protivljenje često dovodi do jačih veza među tinejdžerima.
Kao roditelj, važno je izraziti svoje brige u vezi s partnerom vašeg tinejdžera, ali to može nenamjerno potaknuti nezdrave odluke.
Ključno je razumjeti da roditeljsko neslaganje može učiniti tinejdžera predanijim svojem odnosu, čak i ako to nije najbolje za njih. Uz ovo razumijevanje, roditelji mogu bolje upravljati romantičnim životom svojih tinejdžera.
Evo tri strategije kako izbjeći Romeo i Julija efekt pri upravljanju mladalačkom ljubavlju.
Dajte im da uče iz svojih grešaka
Tinejdžeri često izazivaju autoritet kao dio svoje potrage za neovisnošću i emocionalnom potvrdom. Nalaze se u fazi života kada žele donositi vlastite odluke, ali još uvijek traže smjernice od drugih. To je posebno istinito u odnosima, gdje vanjski izazovi mogu učiniti tinejdžere predanijima svojim partnerima.
Istraživanje pokazuje da tinejdžeri koji se suočavaju s teškoćama u svojem odnosu mogu postati posvećeniji, čak i ako nisu zaista sretni. Roditeljsko neslaganje može pojačati ovaj efekt, ali roditelji ga mogu minimizirati ako ostanu smireni i podržavajući.
Budite dobar uzor
Roditelji imaju značajnu ulogu u oblikovanju budućih odnosa svojih djece, često nesvjesno. Studija pokazuje da djeca sklona oponašati ponašanja svojih roditelja u odnosima, osobito ako ih smatraju dobrim uzorima.
Ako roditelji pokazuju nezdrave obrasce u vezama, njihova djeca mogu tražiti partnere koji nude ono što su osjećali da im nedostaje kod kuće, što može dovesti do prerane predanosti. Biti pozitivan uzor pomaže usmjeriti tinejdžere prema zdravijim odnosima.
Izbjegavajte mentalitet “mi protiv njih”
Čak i u trenucima sukoba, zapamtite da oboje, vi i vaš tinejdžer, želite isto – sreću. Tinejdžeri često osjećaju da ih roditelji ne slušaju, a to može dovesti do osjećaja izolacije. Dobra komunikacija ključna je za smanjenje šansi za depresiju i promoviranje razumijevanja.
Umjesto da postavljate pitanja poput “Zašto si s tom osobom?”, pokušajte pitati “Zbog čega uživaš u svojem odnosu?“. Ovaj pristup pokazuje znatiželju, a ne kritiku, čineći tinejdžere sklonijima otvaranju. Također vam omogućuje da budete svjesni potencijalnih problema, dok održavate povjerenje.
Roditeljstvo kroz romantične odnose tinejdžera zahtijeva strpljenje, empatiju i otvoren um. Svaka interakcija prilika je za jačanje vašeg odnosa i vođenje vašeg djeteta kroz njihov emocionalni razvoj, znajući da će vaša podrška pomoći u donošenju zdravih odluka.
Čak i ako se ne slažete s njihovim romantičnim odlukama, pokazivanje da ste tu za njih osigurava da se osjećaju sigurno u vašoj ljubavi i smjernicama.
Pročitajte i ove članke:
- Psihologinja otkriva kako razgovarati s tinejdžerom
- Depresivni tinejdžeri skloniji su korištenju e-cigareta
- Djeca i tinejdžeri primaju ogroman broj obavijesti na svoje telefone tijekom dana i noći! Evo zašto to može biti štetno za njih.
Tekst Dana
Za vas izdvajamo
Čak i blage glavobolje udvostručavaju rizik od ovoga!
- Tomislav Stanić
- 2 min čitanja
- Travers, M. (2025). 3 Ways to Protect Children From the Romeo and Juliet Effect. Psychology Today.
- Jamison, T. B. i Lo, H. Y. (2021). Exploring parents’ ongoing role in romantic development: Insights from young adults. Journal of Social and Personal Relationships, 38(1): 84–102.
- Lehmiller, J. J. i Agnew, C. R. (2006). Marginalized Relationships: The Impact of Social Disapproval on Romantic Relationship Commitment. Personality and Social Psychology Bulletin, 32(1): 40–51.
- Milton, E. i sur. (1972). Parental interference and romantic love: The Romeo and Juliet effect. Journal of Personality and Social Psychology, 24(1): 1–10.