Diskalkulija je specifičan poremećaj učenja koji utječe na razumijevanje brojeva, količina i matematičkih pojmova. Osobe koje imaju diskalkuliju ne doživljavaju matematiku na isti način kao neurotipične osobe – ali to ne znači da su manje inteligentne ili manje sposobne. Naprotiv, često imaju razvijene druge vještine, dok im ova specifična domena predstavlja izazov. Upravo zato je […]